如何培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師？近日，《新時(shí)代中小學(xué)教師發(fā)展核心素養(yǎng)區(qū)域督導(dǎo)評(píng)估體系建構(gòu)與應(yīng)用研究》課題結(jié)題，就中小學(xué)教師發(fā)展核心素養(yǎng)提出了一系列指標(biāo)，為“四有”好老師的培養(yǎng)給出了參考路徑。

課題圍繞“仁愛(ài)之師”的培養(yǎng)目標(biāo)，從“師德、師能、師為”三維度，以及“思政工作、師德師風(fēng)、專業(yè)能力、改革創(chuàng)新、社會(huì)責(zé)任、鑄魂育人”六方面要素，提出了“立德樹(shù)人、端正三觀、修身養(yǎng)性、傳播文明、博學(xué)多才、因材施教、專業(yè)成長(zhǎng)、終身學(xué)習(xí)、教書(shū)育人、服務(wù)發(fā)展、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表”十二個(gè)要點(diǎn)的中小學(xué)教師發(fā)展核心素養(yǎng)體系，具有創(chuàng)新性、實(shí)踐性和可操作性。

據(jù)了解，該課題由重慶市萬(wàn)盛經(jīng)開(kāi)區(qū)黨工委教育工委、教育局組織實(shí)施，依托該課題，萬(wàn)盛經(jīng)開(kāi)區(qū)黨工委教育工委、教育局還分級(jí)設(shè)計(jì)了督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，推動(dòng)出臺(tái)了《萬(wàn)盛經(jīng)開(kāi)區(qū)中小學(xué)幼兒園教師發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案（試行）》《萬(wàn)盛經(jīng)開(kāi)區(qū)教師發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《萬(wàn)盛經(jīng)開(kāi)區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》等文件，為深化教師評(píng)價(jià)改革提供了有益決策咨詢。

萬(wàn)盛經(jīng)開(kāi)區(qū)黨工委教育工委書(shū)記、教育局局長(zhǎng)陳永祿表示，萬(wàn)盛經(jīng)開(kāi)區(qū)狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，始終堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，著力培育“四有”好老師，扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代教育領(lǐng)域綜合改革，推進(jìn)萬(wàn)盛教育高質(zhì)量發(fā)展。（代崢）

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