日前，重慶市永川區(qū)教委“曬”出推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展的“成績單”，通過實施“三督三促”保障機制，以督促建、以督促改，在黨建引領促發(fā)展、教育綜合改革評價、城鄉(xiāng)一體統(tǒng)籌提質等方面，取得階段性工作實效。

一是“督”優(yōu)先發(fā)展，“促”政府履職筑根基。據介紹，作為首批成渝地區(qū)城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展試驗區(qū)，永川區(qū)堅持教育優(yōu)先發(fā)展，近年來，累計投入31.96億元，新建改擴建義務教育學校128所，新增教育用地90萬平方米、校舍60萬平方米、學位3.8萬個，預算內教育經費占財政支出的比例超過82.8%。新增教師編制713名，在編教師9278人，建成“名師”工作室57個，每年培訓教師1萬余人次，加強教師隊伍建設，滿足教育優(yōu)質發(fā)展需求。

同時，建立健全教育工作機制，成立區(qū)委書記、區(qū)政府區(qū)長任雙組長的區(qū)委教育工作領導小組，全面落實中小學校黨組織領導的校長負責制，“一校一策”制定書記、校長職責清單，完成24所黨委、黨總支學校書記、校長分設。

二是“督”立德樹人，“促”學校提質強內涵。據了解，永川區(qū)教委大力推進教育領域綜合改革，承接市級以上改革試點項目19項?！鞍倜┦窟M校園：區(qū)域推進課后服務高質量發(fā)展的實踐探索”等10余項改革成果獲市級以上獎勵。推進學?！拔迤莆辶ⅰ痹u價改革，出臺義務教育學校質量評價方案，全面構建“運行質量+學業(yè)質量+形象質量+素質質量”四位一體的質量評價體系?！耙恍Ｒ话浮蓖七M師生評價改革，建立師生評價“自主定標”督評機制，永川中學等5所學校師生評價項目成功立項市級教育評價改革試點，全區(qū)教師評價、學生評價工作獲評重慶市試點區(qū)。

三是“督”城鄉(xiāng)一體，“促”統(tǒng)籌共享提品質。永川區(qū)教委探索實施城鄉(xiāng)一體化資源整合，優(yōu)化基層組織建設。以永川全域教育整體發(fā)展為目標，積極探索不同校際之間共建共享優(yōu)質教育資源的路徑，優(yōu)化成立6個初中、10個小學教育集團，集團化辦學達到100%，優(yōu)質教育資源實現全覆蓋。（代崢）

分享讓更多人看到