微宣講、產(chǎn)業(yè)調(diào)研、問(wèn)卷調(diào)查、鄉(xiāng)村振興“大思政課”……今年暑期，重慶理工大學(xué)多個(gè)學(xué)院前往區(qū)縣村鎮(zhèn)，以形式多樣的主題積極開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入田間地頭尋找鄉(xiāng)村振興答案。

在田間地頭開(kāi)展微宣講、產(chǎn)業(yè)調(diào)研

7月，重慶理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)金融學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往涪陵區(qū)新妙鎮(zhèn)，開(kāi)展微宣講活動(dòng)，并對(duì)該鎮(zhèn)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)調(diào)研，感受鄉(xiāng)村振興發(fā)展成果。

微宣講活動(dòng)中，實(shí)踐團(tuán)帶隊(duì)老師于福波以“幸?！睘樵掝}引入《開(kāi)創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面》的主題宣講，并通過(guò)貼近生活的問(wèn)題同村民展開(kāi)提問(wèn)互動(dòng)，很快調(diào)動(dòng)起眾人的參與積極性；通過(guò)引用經(jīng)典案例、展示相關(guān)圖片及列舉真實(shí)數(shù)據(jù)的方式向村民們闡述了相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施為農(nóng)村居民帶來(lái)的真切改變。

微宣講活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。彭慶攝

在實(shí)地走訪調(diào)研中，團(tuán)隊(duì)來(lái)到新妙鎮(zhèn)農(nóng)扶中心，了解到新妙鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大優(yōu)勢(shì)是水果出口。據(jù)介紹，在新妙鎮(zhèn)北門村就有電商直播帶貨，為該地約1500畝果園中的脆李、秋蜜桃、橘子等水果提供線上銷售渠道，助力果農(nóng)增收。然而，成員通過(guò)對(duì)新妙鎮(zhèn)個(gè)體商戶進(jìn)行調(diào)查詢問(wèn)，發(fā)現(xiàn)部分商戶還沉浸于以前的發(fā)展模式中，自產(chǎn)自銷，不關(guān)注當(dāng)今各行業(yè)的營(yíng)銷模式轉(zhuǎn)變。

團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)走訪調(diào)研，實(shí)踐團(tuán)成員深入村鎮(zhèn)、走進(jìn)田間地頭、果園農(nóng)場(chǎng)，真切感受到惠農(nóng)舉措的喜人成果，接下來(lái)經(jīng)濟(jì)金融學(xué)院將積極開(kāi)展實(shí)踐，服務(wù)基層，講好鄉(xiāng)村振興故事。

同上鄉(xiāng)村振興“大思政課”

7月，一支共計(jì)26人的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來(lái)到榮昌區(qū)直升鎮(zhèn)，開(kāi)展了以“深入基層沃土，注入青春動(dòng)能”為主題的黨建帶團(tuán)建研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。這是重慶理工大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院“1+3+N”協(xié)同育新人體系構(gòu)建以及實(shí)踐“一院一品”大思政項(xiàng)目的重要舉措。

幾天下來(lái)，團(tuán)隊(duì)成員實(shí)地走訪調(diào)研了道觀村、萬(wàn)寶村以及螺螄坡小院、椒香小院、萬(wàn)寶場(chǎng)小院等特色小院，參觀了直升酒業(yè)、三角梅基地、花椒產(chǎn)業(yè)園等園區(qū)，開(kāi)展了集市宣講調(diào)研、小院講堂、田間勞作等實(shí)踐活動(dòng)，收集了108份村民調(diào)查問(wèn)卷。

實(shí)踐團(tuán)調(diào)研三角梅基地。重慶理工大學(xué)供圖

此外，實(shí)踐團(tuán)與直升鎮(zhèn)政府聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)，就地質(zhì)災(zāi)害、道路交通安全、防溺水、防詐騙、防火等方面展開(kāi)宣講，向當(dāng)?shù)卮迕衿占鞍踩R(shí)。目前，直升鎮(zhèn)與重慶理工大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院已經(jīng)簽署長(zhǎng)期合作協(xié)議，學(xué)生將常常深入基層，幫助居民隨時(shí)學(xué)習(xí)新技能。

據(jù)了解，今年暑假期間，該校會(huì)計(jì)學(xué)院共組建了三支“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，共計(jì)60余人同上一堂鄉(xiāng)村振興“大思政課”。當(dāng)前，會(huì)計(jì)學(xué)院正在積極構(gòu)建立體化大思政育人生態(tài)，從育人主體、育人資源、育人過(guò)程、育人渠道、育人模式等方面對(duì)大思政育人工作格局進(jìn)行整體性設(shè)計(jì)，讓思政課形式豐富多樣、特色鮮明，培育堪當(dāng)時(shí)代重任的新時(shí)代大學(xué)生。（晏紅霞）

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