為引導(dǎo)廣大青年走出第一課堂，真正地走向社會(huì)田野，7月10日至15日，重慶第二師范學(xué)院西部?jī)和X與科學(xué)研究院、學(xué)前教育學(xué)院2023年暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)重慶市大足區(qū)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有針對(duì)性地開(kāi)展兒童早期發(fā)展?fàn)顩r測(cè)評(píng)和教育幫扶。

兒童發(fā)展評(píng)估。重慶第二師范學(xué)院供圖

實(shí)踐團(tuán)在大足區(qū)龍崗一小面向大足全區(qū)開(kāi)展兒童早期發(fā)展?fàn)顩r測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)對(duì)象為3-6歲幼兒和6-12歲兒童，測(cè)評(píng)內(nèi)容包含注意力評(píng)估、運(yùn)動(dòng)能力評(píng)估、情緒能力評(píng)估、認(rèn)知能力評(píng)估四方面。在實(shí)踐團(tuán)專業(yè)測(cè)評(píng)人員、西部?jī)和X與認(rèn)知研究院、學(xué)前教育學(xué)院博士教授的帶領(lǐng)下，實(shí)踐團(tuán)學(xué)生以及當(dāng)?shù)卣心嫉闹驹刚呓M成的前期調(diào)研小分隊(duì)，深入社區(qū)、街道廣泛分發(fā)測(cè)評(píng)宣傳單，以確保測(cè)評(píng)效度。測(cè)評(píng)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)測(cè)評(píng)人員面向家長(zhǎng)解讀孩子們的綜合性測(cè)評(píng)報(bào)告，幫助家長(zhǎng)充分了解孩子各項(xiàng)能力指標(biāo)。家長(zhǎng)結(jié)合測(cè)評(píng)系統(tǒng)及專家提出的具體建議，有針對(duì)性地加強(qiáng)孩子相關(guān)能力提升的鍛煉，有效提升了大足區(qū)家庭教育的高質(zhì)量發(fā)展。

實(shí)踐團(tuán)有針對(duì)性地開(kāi)展兒童教育大課堂、家庭教育大講堂、教師能力大學(xué)堂三個(gè)方面的教育幫扶。兒童教育大課堂包括提升兒童感知覺(jué)整合能力的感統(tǒng)訓(xùn)練、增強(qiáng)兒童表現(xiàn)力與自信心的游戲課堂、提高兒童閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)的繪本閱讀、提升兒童短時(shí)記憶力和專注力的藝術(shù)啟蒙，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力、想象力和具象思維的手工制作。此次共計(jì)開(kāi)展48堂課，服務(wù)3-12歲兒童300余人次，深受大足區(qū)兒童、家長(zhǎng)好評(píng)。實(shí)踐團(tuán)針對(duì)調(diào)研過(guò)程中家長(zhǎng)反饋的普遍共性問(wèn)題和測(cè)評(píng)過(guò)程中給予家長(zhǎng)的建議舉措，開(kāi)展家庭教育公益大講堂普及家庭教育的基本方法、提升家長(zhǎng)對(duì)教育的整體認(rèn)識(shí)。實(shí)踐團(tuán)還針對(duì)當(dāng)?shù)亟處熜枨箝_(kāi)展教師能力提升講座，啟發(fā)教師反思自身核心素養(yǎng)和能力提升策略，獲得當(dāng)?shù)亟處熣J(rèn)可。

專題講座。重慶第二師范學(xué)院供圖

此次實(shí)踐活動(dòng)獲好評(píng)不斷，大足區(qū)家長(zhǎng)紛紛表示，此次測(cè)評(píng)全面評(píng)估孩子早期發(fā)展?fàn)顩r，測(cè)評(píng)人員用科學(xué)的儀器和易懂的解讀讓家長(zhǎng)更加全面且具體地了解孩子注意力、運(yùn)動(dòng)能力、情緒能力、認(rèn)知能力等方面的發(fā)展?fàn)顩r。兒童教育大課堂、家庭教育大講堂、教師能力大學(xué)堂為家長(zhǎng)、教師進(jìn)一步合作開(kāi)展良好的家庭教育提供針對(duì)性的指導(dǎo)和建議，助力孩子健康成長(zhǎng)。（重慶第二師范學(xué)院）

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